Старший директор по оценке ценности образования, PowerSchool
2 ноября 2026 г.
В ноябре, когда мы отмечаем Месяц активного привлечения семей к образовательному процессу, наступает идеальное время, чтобы остановиться, поразмышлять и возобновить нашу приверженность одной из основополагающих истин образования: активное вовлечение семей преображает результаты. Для PowerSchool роль последовательного и значимого взаимодействия не является факультативной; это важнейшая задача.
Ресурсы для Месяца привлечения семей
В этом месяце давайте превратим вдохновение в действия! Ознакомьтесь с нашей подборкой ресурсов, руководств и инструментов, разработанных для того, чтобы помочь школам и семьям установить более тесные связи, эффективнее общаться и праздновать силу партнерства ради успеха учащихся.
Привлечение семей к участию
- Как преодолеть 5 трудностей, с которыми сталкиваются педагоги при привлечении семей
- 24 мероприятия для вовлечения семей в жизнь школы
- Общение учителей и родителей: руководство для достижения успеха
- От информации к связи: восстановление семейных отношений в цифровом мире
- Общение за рамками «Снова в школу»: 12 шагов для более тесного привлечения семей
- Как цифровые инструменты переосмысляют вовлечение семей в образование K-12
Почему вовлеченность имеет значение
- Почему участие родителей важно для успеха учащихся
- Как семейное общение улучшает посещаемость учащихся
- Эффект домино несогласованной коммуникации в сфере K-12 (и как это исправить)
- Чем больше сообщений отправляют школы, тем меньше слышат семьи
Усильте влияние вовлеченности в вашем округе
- 10 показателей школьной коммуникации, которые имеют значение
- Руководство по выбору программного обеспечения для коммуникации и уведомлений в сфере K-12
- Почему привлечение семей K-12 терпит неудачу, даже когда руководство школьного округа ставит его в приоритет
- Оцените экономию времени с помощью централизованного хаба взаимодействия
- Инструмент самооценки коммуникации для школ и округов
Аргументы в пользу вовлечения семей: больше, чем просто «желательно»
Когда семьи активно участвуют в образовании своих детей, это положительно сказывается на успеваемости, поведении, социальных навыках и школьной культуре. Десятилетия исследований подтверждают это, а новые данные продолжают показывать, как коммуникация и технологии могут усилить этот эффект.
Метаанализ исследований школьно-семейных партнерств показывает, что вовлечение семей положительно связано с улучшением успеваемости, лучшей посещаемостью и более высокими показателями окончания школы. Помимо успеваемости, более вовлеченные семьи склонны поддерживать лучшие социальные и поведенческие результаты. Одно лонгитюдное исследование показало, что увеличение участия родителей предсказывает снижение числа поведенческих проблем и улучшение социальных навыков детей.
В современнном контексте исследования, опубликованные в SAGE Open, подчеркивают, что вовлечение семей улучшает динамику в классе, повышает ожидания учителей, укрепляет отношения между учениками и учителями, а также способствует развитию культурной компетентности.
В условиях раннего детства вовлеченность коррелирует с ранним обучением и общей готовностью к школе. Она также считается ключевым элементом качества программы.
Эти выводы образуют основу убедительного аргумента: когда школы относятся к семьям как к партнерам, а не просто как к получателям информации, условия для успеха учащихся значительно улучшаются.
Состояние вовлеченности: встречайте семьи там, где они находятся, и делайте взаимодействие проще
Отчет PowerSchool 2026 K-12 EdTech Pulse предлагает новое понимание того, как педагоги и руководители округов думают о вовлечении семей, коммуникации и роли технологий в укреплении связи между домом и школой. Отчет указывает на четкий сдвиг: эффективное вовлечение все больше зависит от того, чтобы идти навстречу семьям там, где они находятся, строить отношения и делать информацию более доступной и применимой на практике.
Последовательность и удобство имеют значение
Школы и округа используют широкий спектр стратегий, чтобы сделать общение более доступным и предсказуемым. 68% педагогов и администраторов отдают приоритет последовательному общению посредством информационных бюллетеней и приложений, в то время как 60% используют мобильные приложения и родительские порталы для обеспечения удобного доступа к оценкам, посещаемости, заданиям и другой информации об учащихся. Полученные данные подтверждают, что вовлечение заключается не просто в отправке большего количества сообщений, а в создании более четкого и последовательного опыта для семей.
Вовлеченность может помочь укрепить посещаемость
Округа активно используют методы вовлечения для борьбы с хроническими прогулами. Руководители округов считают предупреждения о посещаемости особенно ценными, в то время как успешные стратегии посещаемости включают раннее вмешательство, позитивный школьный климат и более крепкие отношения с учащимися и лицами, осуществляющими уход. В совокупности эти выводы указывают на возможность объединения коммуникации, данных и вмешательства, чтобы семьи могли стать активными партнерами до того, как проблемы с посещаемостью перерастут в нечто большее. Узнайте больше о том, как семейное общение улучшает посещаемость учащихся.
Встречать семьи там, где они находятся, требует гибкости
Вовлечение семей не может быть универсальным для всех. У разных поколений лиц, осуществляющих уход, разные коммуникативные предпочтения, и округа адаптируются соответствующим образом: от цифровых порталов и социальных сетей до гибкого расписания конференций и школьных мероприятий, разработанных с учетом работающих семей. Новые варианты использования ИИ могут еще больше помочь педагогам оптимизировать и персонализировать общение, но главная возможность остается человеческой: использование технологий для упрощения построения отношений, а не просто для упрощения отправки сообщений.
Стратегии повышения уровня вовлечения семей
Чтобы Месяц активного привлечения семей не стал лишь символическим мероприятием, вот практические стратегии, которые согласуются с видением PowerSchool единого взаимодействия.
Упростите доступ с помощью связанных инструментов и рабочих процессов
Семьям не нужно преодолевать лабиринт приложений, чтобы понять, как обстоят дела у их ученика. Объединив оценки, посещаемость, обмен сообщениями и важные обновления в один понятный интерфейс, округа могут уменьшить трения и облегчить семьям задачу оставаться в курсе событий, общаться с учителями и выстраивать более прочные отношения со школьным сообществом. MyPowerHub объединяет эти повседневные точки контакта в одном персонализированном хабе на основе ролей.
Выйдите за рамки одностороннего вещания
Эффективное вовлечение — это диалог, а не рупор. Создайте надежные двусторонние каналы, опросы, ветки комментариев, часы приема или сессии вопросов и ответов в прямом эфире, чтобы семьи чувствовали, что их слышат, а не просто информируют.
Встречайте семьи там, где они находятся
Культурные, языковые барьеры и барьеры в расписании часто ограничивают участие. Школы могут обеспечить многоязычное общение, гибкое время встреч и варианты виртуального участия. Исследования показывают, что социально-экономические различия влияют на частоту участия. Например, в одной национальной выборке 94% родителей с более высоким доходом сообщили, что регулярно читают с детьми, по сравнению с 75% в группе с самым низким доходом.
Используйте данные для персонализации информирования
Используйте такие аналитические данные, как тенденции посещаемости, выполнение заданий и ответы на опросы, чтобы адаптировать сообщения. Одному родителю может потребоваться мягкое напоминание, другому — более глубокая проверка, а третьему — контент на родном языке.
Интегрируйте вовлеченность в школьную культуру
Взаимодействие с семьями не должно быть исключительной обязанностью специалистов по коммуникациям. Руководство, учителя и сотрудники должны относиться к семьям как к соавторам успеха учащихся. Согласно «Опросу об образовательных приоритетах 2025 года» от PowerSchool (PowerSchool’s 2025 Education Focus Survey), «связь с семьями» стала одной из главных сфер внимания педагогов.
Окупаемость инвестиций вполне реальна (и ощутима)
Вовлечение семей — это не просто инициатива «для поднятия настроения». Это секретный ингредиент для улучшения посещаемости, более глубокого обучения и прочной гордости за школу. Когда семьи воспринимаются как партнеры, а не участники, уровень доверия взмывает вверх, ученики приходят готовыми к учебе, а все школьное сообщество процветает.
Но давайте внесем ясность: вовлеченность измеряется не количеством отправленных сообщений или запланированных встреч. Речь идет о смысле. Лучшие школы уходят от разовых контактов к построению реальных отношений, основанных на эмпатии, последовательности и подлинном двустороннем общении. Технологии могут усилить эти связи, но именно люди делают их значимыми.
Отмечая Национальный месяц вовлечения семей, давайте вновь подтвердим нашу приверженность созданию систем, мышления и привычек, которые сокращают разрыв между потенциалом и практикой. Когда школы, семьи и учащиеся движутся синхронно, выигрывают все!
Превратите коммуникационные данные в действия
Узнайте, как PowerSchool Communications (SchoolMessenger) помогает вам охватывать семьи по всем каналам, отслеживать вовлеченность и использовать данные коммуникаций для повышения оперативности, участия и результатов.
